Мониторинг за период 04.09.2023 - 10.09.2023 гг.
Белорусско-российские мероприятия, жалобы на учебник в БГУИР, угрозы родителям выпускников, белорусский военно-патриотический клуб принял участие в российском проекте, Игорь Марзалюк проверит учебники по истории, обязательная отработка не коснется действующих студентов-платников, политическая пропаганда в пособиях о геноциде белорусского народа — новости системы образования Беларуси за период 02.10.2023 — 08.10.2023.
За прошедшую неделю на официальном сайте Министерства образования Республики Беларусь было опубликовано 5 новостей (-2 новости по сравнению с предыдущей неделей), которые были посвящены: поздравлению с Днем профессионально-технического образования, проведению форума «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба», старту Республиканского конкурса «Студент года», проведению II Форума ректоров ВУЗов Республики Таджикистан и Республики Беларусь, проведению первого слета студенческих патриотических объединений Беларуси и России.
Официальный телеграм канал Министерства образования за рассматриваемый период опубликовал 109 новостей (-7 новостей по сравнению с предыдущей неделей). Если рассматривать тематическое содержание, то 2 новости (2%) были посвящены совещаниям и рабочим поездкам сотрудников Министерства; 59 новостей (54%) касались образовательной тематики; 24 новости (22%) были посвящены идеологии; 24 новости (22%) затрагивали тему международного образовательного сотрудничества.
Темами совещаний и рабочих поездок руководства Министерства образования стали:
— Заместитель министра образования Александр Кадлубай принял участие в работе форума «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба».
— Министр образования Андрей Иванец встретился с министром образования и науки Республики Таджикистан Рахимджоном Саидзода и принял участие в работе II Форума ректоров ВУЗов Республики Таджикистан и Республики Беларусь.
Международное образовательное сотрудничество на прошедшей неделе затрагивало контакты со следующими государствами:
Международные мероприятия:
— В Минске постпреды стран СНГ обсудили деятельность трех отраслевых советов, в том числе, Совета по сотрудничеству в области образования в 2018–2022 годах. С информацией о деятельности Совета выступил первый заместитель Министра образования Александр Баханович.
— Представители посольств России, ОАЭ, Кубы, Китая, Зимбабве, Индии и других стран ознакомились с условиями пребывания детей из Лисичанска и Северодонецка (оккупированные Россией территории Украины) в Новополоцке. Сообщается, что во время визита они побывали в школах, где занимаются дети, увидели общежитие, где они живут и посетили Центр раннего вмешательства, где дети проходили медосмотр и получали назначения врачей для дальнейшей реабилитации.
Зимбабве:
Первые 4 студента из Зимбабве прилетели в Беларусь для дальнейшего обучения в БНТУ. Сообщается, что после небольшого адаптационного периода и экскурсионной программы, студенты уже приступили к занятиям в университете.
Кыргызстан:
Белорусские студенты приняли участие в молодежном чемпионате мира по самбо, который проходит в Бишкеке. По итогам первого дня соревнований белорусские участники сумели завоевать 5 медалей.
Россия:
— На площадке Национальной Академии наук Беларуси прошел двухдневный форум «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба». Среди участников мероприятия были представители Постоянного комитета Союзного государства, органов власти и государственного управления Беларуси и России, учреждений высшего образования, научных кругов и экспертного сообщества, музеев, архивов, общественных объединений двух стран.
— Учащаяся Минского педагогического колледжа Мария Бунина приняла участие в третьем Международном патриотическом форуме «МЫ ПОМНИМ!» в Пскове.
— Белорусские студенты приняли участие в первом этапе 20-ой спартакиады Союзного государства, который прошел в Волгограде. По итогам соревнований белорусские студенты заняли призовые места в соревнованиях по футболу среди юношей и по волейболу среди юношей и девушек.
— В Бресте прошел слет студенческих патриотических объединений Союзного государства. В рамках первого дня слета состоялась диалоговая площадка «Память во имя будущего» и просмотр кинофильма «Судьба». Спикерами диалоговой площадки выступили представители провластных организаций Александра Гончарова и Юрий Сегенюк (БРСМ) и Ирина Синькевич («Патриоты Беларуси»). Также участники слета посетили мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой», где позировали с государственной символикой и символами БРСМ.
— В НДОЦ «Зубренок» состоялась международная онлайн-встреча «Традиционные ценности народов Беларуси и России» с воспитанниками Детского санаторного оздоровительного лагеря «Мир». Сообщается, что итогом встречи стал вывод о том, что оба народа придерживаются одних и тех же ценностей.
— Сделан обзор итогов конкурса «Таланты XXI века», который прошел в Минске в конце сентября.
— БГУ анонсировало проведение в Минске научно-практической конференции «Пичетовские чтения — 2023: Институциональные изменения в гуманитарной сфере как отражение политических и экономических процессов». Сообщается, что в ней примут участие более 70 историков из Беларуси и России. Это представители БГУ, Института истории НАН Беларуси, Национального архива Беларуси, МГУ имени М.В.Ломоносова, МГИМО, Санкт-Петербургского государственного университета.
Оккупированные Россией территории Украины:
Официальный канал Министерства образования выпустил несколько новостей о пребывании в Беларуси детей из оккупированных Россией Лисичанска и Северодонецка. Кроме вышеуказанной новости о визите представителей посольств некоторых стран, сообщалось о том, что дети встретились с провластным активистом Алексеем Талаем, который и является одним из организаторов вывоза украинских детей в Беларусь. Также официальный ресурс Министерства разместил пропагандистский материал государственного агентства БЕЛТА в котором нахождение детей в Беларуси описывается только с положительной стороны, как спасение детей от страданий.
Таджикистан:
Беларусь посетила делегация Министерства образования и науки Республики Таджикистан для участия во II Форуме ректоров ВУЗов Республики Таджикистан и Республики Беларусь. На базе БГУИР прошло пленарное заседание Форума, где собрались ректоры более 50 ВУЗов Беларуси и Таджикистана, отмечено выступление ректора БГПУ Александра Жука. Работа Форума продолжилась на базе БНТУ, где проходило заседание секции №1 «Развитие инновационного образовательного потенциала» и БГУИР, где состоялось заседание секции №2 «Цифровые образовательные технологии». Во второй день работы Форума состоялся круглый стол «Развитие совместных образовательных программ», после которого состоялось подписание более тридцати соглашений между университетами. Например, БГУИР подписал меморандумы о взаимопонимании с Таджикским финансово-экономическим университетом и Дангаринским университетом. Параллельно с работой Форума, делегация Министерства образования и науки Таджикистана посетила научно-технологический парк БНТУ «Политехник».
Турция:
Белорусские школьники и студенты приняли участие в юниорском и молодежном первенстве мира по муай-тай, который проходил в Кемере. Сообщается, что белорусские участники сумели завоевать 21 медаль юниорского и 2 медали молодежного чемпионатов.
Доля идеологической составляющей в новостной повестке официальных ресурсов Министерства образования составила 22% от общего количества новостей. Данный результат является абсолютно обычным на ресурсах Министерства и свидетельствует о том, что на прошлой неделе в белорусском образовании не было серьезных идеологических информационных поводов.
При отборе главных тем недели рассматривались новости образования, опубликованные не только на ресурсах профильного Министерства, но и в СМИ, телеграм каналах других органов управления образованием (республиканского и областного уровней), ресурсов учреждений образования. Среди новостной повестки за неделю можно выделить следующие основные события:
***
Два крупных белорусско-российских мероприятия
На прошлой неделе в Беларуси прошло сразу два крупных мероприятия, которые касались образовательной политики Беларуси и России:
- На базе Национальной Академии наук Беларуси в г.Минске прошел двухдневный форум «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба». Сообщается, что Форум был посвящен «сохранению исторической памяти России и Беларуси, противодействию фальсификации совместной истории двух стран, пересмотру итогов Второй Мировой войны, включая реабилитацию нацистских преступников и их пособников, посредством укрепления гуманитарных связей и развития сотрудничества». Участие в Форуме приняли и представители педагогической общественности Беларуси. Например, заместитель министра образования Александр Кадлубай заявил на Форуме о разработке пособия для школьников по общей истории Союзного государства. Также его выступление не обошлось без пропагандистских высказываний. В частности, он заявил, что Беларуси и России важно выработать общий взгляд на прошлое «в условиях развязывания информационной и гибридной войн». Ректор Академии управления Вячеслав Данилович заявил, что «со стороны коллективного Запада развернута гибридная война против Союзного государства. Нас пытаются лишить суверенного права выбора своей судьбы, навязать чуждые нашему менталитету поведенческие принципы, пытаются разъединить и поссорить. Именно поэтому мы не должны забывать, что у нас есть общая культура, история, наука, которыми и русские, и белорусы вправе гордиться». По итогам проведения Форума была принята резолюция, в которой говорится о необходимости усиления работы по целому ряду направлений, в том числе в части исторического образования и работы с молодёжью. Это направление названо одним из стратегических «в условиях информационных и гибридных войн, развернутых против Беларуси и России, когда необходима консолидация общества на основе духовно-нравственных ценностей, исторической памяти и базовых принципов национально-государственной идеологии».
- В Бресте прошел первый слет студенческих патриотических объединений Союзного государства, участие в котором приняло около 100 человек. Форум был организован по инициативе и совместному плану мероприятий Министерства образования Беларуси и Министерства науки и высшего образования России. В рамках Форума для молодежи Беларуси и России была организована диалоговая площадка, где перед ними выступали представители белорусских провластных организаций (БРСМ, «Патриоты Беларуси») и российские чиновники. Также для участников была проведена лекция о геополитической обстановке и две стратегические сессии о действующих программах и проектах патриотического воспитания молодежи Союзного государства. О характере обсуждаемых на слете тем свидетельствуют видеосюжеты государственного телевидения. В одном из них, спикер диалоговой площадки от российской стороны Дмитрий Покровский говорит: «в условиях беспрецедентного давления коллективного Запада важно говорить о патриотическом воспитании», «Россия и Беларусь остались одними из немногих стран, которые поддерживают традиционные ценности. У нас общая история, общее наследие, общая культура, общие традиции, традиции единого народа». В другом видеосюжете показан отрывок из сессии о действующих программах и проектах патриотического воспитания молодежи Союзного государств, где можно отчетливо видеть презентацию проекта об интеграции в российскую систему ценностей оккупированных территорий Украины. Сообщается, что следующий этап такого Форума пройдет в Ржеве.
Проведение таких крупных Форумов ярко свидетельствует о стремлении России активно влиять на образовательную и молодежную политику в Беларуси. Мы считаем, что в идеологизацию образовательного процесса в Беларуси все более активно будет внедряться российский компонент с антизападной и антиукраинской пропагандой. Кроме того, отчетливо прослеживается стремление России внедрить в молодежную среду Беларуси тезис «о единстве народов» через пропаганду традиционных ценностей и истории Великой Отечественной войны. Внедрение такого тезиса может способствовать формированию в молодежной среде пророссийских настроений, стремления усилить интеграционные процессы между двумя государствами.
***
Провластная пропаганда в учебных пособиях по геноциду белорусского народа в годы Великой Отечественной войны
На прошлой неделе в открытом доступе появились учебные пособия для белорусских школ по геноциду белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, об издании которых ранее сообщал министр образования Андрей Иванец. Анализ данных пособий показывает наличие в них открытой политической пропаганды:
- Каждое из пособий начинается с фотографии А.Лукашенко и отрывка из его обращения по случаю 80-летия трагедии в Хатыни.
- На странице 45 пособия для 1-4 классов делается отдельный акцент на том, что белорусские коллаборационисты использовали бело-красно-белый флаг и герб «Погоня». Далее говорится о том, что «носители этой символики активно участвовали в казнях военнопленных и мирного населения, грабежах в пользу нацистской Германии, уничтожении жилья и иного имущества, без которого население обрекалось на долгую и мучительную смерть, убийствах партизан, подпольщиков, а также их родственников».
- В учебном пособии для 5-9 классов белорусским коллаборационистским организациям отведен значительный промежуток страниц (42-48). Сначала в тексте также делается акцент на использовании коллаборационистами бело-красно-белого флага и герба «Погоня», а затем пособие и вовсе скатывается в открытую политическую пропаганду. На странице 47 читателям сообщается, что 9 августа 2020 г. в Беларуси прошли президентские выборы, на которых «более 80 % граждан отдали свои голоса за кандидатуру действующего Главы государства — А.Г. Лукашенко». После этого тезиса идет описание того, что «деструктивные силы попытались осуществить государственный переворот используя нацистскую символику и методы борьбы коллаборационистов». Завершаются эти тезисы иллюстрацией на странице 48, где изображен кадр с одного из протестных маршей лета 2020 г., а поверх изображения размещен текст «в 2020 году Беларусь вновь столкнулась с проявлениями экстремизма и терроризма под нацистской символикой». Аналогичный пропагандистский текст размещен на странице 41 в пособии для 10-11 классов.
Мы не раз говорили о том, что темы Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа в школах используются для провластной пропаганды. Публикация учебных пособий с таким содержанием является ярчайшим подтверждением наших слов. Очевидно, что властям Беларуси важна не столько память о войне, сколько возможность вести свою пропаганду за счет этой памяти.
***
В БГУИР запретили учебник английского языка из-за использования символики Великобритании и США и «пропаганды нетрадиционных ценностей»
Как сообщают независимые СМИ, в Министерство образования поступила жалоба на учебник по английскому языку, который использовали в БГУИР. Поводом для жалобы стало изображение в учебнике флагов США и Великобритании, а также иллюстрация с юношей в женском платье на фоне надписи «Студенческий совет». По данным некоторых СМИ, итогом жалобы стала проверка учебника на пропаганду западных ценностей, ЛГБТ и оппозиционной символики, которую провели представители Министерства образования. В результате проверки принято решение изъять все экземпляры книги из библиотеки и запретить ее использование в образовательном процессе. Кроме того, редактора учебника, заведующую кафедрой Межкультурной профессиональной коммуникации Ольгу Дмитриеву хотят уволить, на сайте ВУЗа она все еще значится заведующей кафедры, но также исполняющей обязанности заведующей кафедры уже обозначена другая сотрудница — Нина Приступа.
В целом можно сказать, что данная ситуация вполне могла случиться в современном белорусском образовании. В предыдущих мониторинговых отчетах мы описывали ситуации, когда Министерство образования тщательно следило за использованием в учебных заведениях иностранной символики и проверяло научные работы студентов на соответствие традиционным ценностям. Можем прогнозировать, что подобные случаи могут повториться в будущем, все они направлены на усиление изоляции белорусского образования от любого упоминания в нем Европы и США, особенно в позитивном ключе.
***
Сотрудники гродненских школ угрожают родителям, чьи дети поступили в иностранные ВУЗы
По информации независимых СМИ, сотрудники гродненских школ связываются с родителями выпускников 2023 года и требуют предоставить данные об иностранных ВУЗах, где сейчас учатся, или будут учиться их дети. В случае непредоставления данных родителям обещают проблемы, вызывают на профилактические беседы и спрашивают, что их детей не устраивает в Беларуси.
Мы вполне допускаем, что эта информация не является правдивой, но, при этом, она полностью соответствует предыдущим случаям, которые также происходили в Гродно и описывались нами в предыдущих отчетах. Белорусские власти начали кампанию против того, чтобы выпускники школ поступали в европейские и американские ВУЗы. Мы считаем, что подобные случаи профилактических бесед и угроз имеют своей целью запугать родителей нынешних учащихся. В ситуации, когда поступление в иностранный ВУЗ может создать проблемы для семьи, многие учащиеся могут отказаться от этой идеи и выбрать белорусский или российский ВУЗ для продолжения обучения.
***
Воспитанники военно-патриотического клуба ОМОН ГУВД Мингорисполкома приняли участие в российском идеологическом проекте
10 воспитанников военно-патриотического клуба «Орлята! Наследники Победы!» стали участниками проекта «Непокорённые 2023». В рамках проекта, воспитанники клуба посетили Волгоград, где встречались с российским военным — участником чеченских войн Евгением Капустиным, разворачивали знамя Победы вместе с другими участниками проекта, в том числе и так называемой «Донецкой народной республики». Также участники проекта побывали в Калмыкии, Дагестане. Последним пунктом проекта стала Чечня, где белорусские участники вновь разворачивали знамя Победы и позировали на фоне сцены, которая была оформлена в поздравительных декорациях В.Путину с Днем рождения.
Участие белорусских детей в подобных российских проектах демонстрирует стремление России идеологически влиять на белорусскую молодежь. Также такие проекты показывают, что военно-патриотические клубы являются одним из эффективных механизмов продвижения российского влияния в школьной среде. Мы уверены, что в течение учебного года другие военно-патриотические клубы Беларуси будут также привлечены к подобным российским идеологическим проектам.
***
Обязательная отработка не коснется тех студентов-платников, которые уже поступили в белорусские ВУЗы
Министр образования Андрей Иванец выступил на прошлой неделе с заявлением, где отметил, что изменения в законодательную базу по поводу обязательной отработки коснутся тех студентов-платников, кто будет поступать уже после вступления в силу данных норм. Студентов, которые сегодня обучаются на платном, эта новация касаться не будет. Мы считаем, что обязательная отработка студентов-платников будет введена со следующего учебного года. Что касается тех студентов, которые сейчас обучаются на платном, мы считаем, что льгота в отношении них будет введена только для того, чтобы не допустить возможные волнения в условиях проведения избирательных кампаний 2024 и 2025 гг. Белорусская власть понимает, что студенческая среда может вновь стать одной из движущих сил политического протеста, поэтому старается максимально купировать потенциальные проявления протестных настроений.
***
Игорь Марзалюк будет заниматься подготовкой школьных учебников по истории
Депутат Игорь Марзалюк дал большое интервью государственному агентству БЕЛТА, где заявил о том, что он возглавил процесс мониторинга учебников по истории. По его словам, уже созданы рабочие группы, которые проверят учебники «вплоть до каждой запятой, каждой ошибки, которые, возможно, есть». Первые результаты деятельности рабочих групп Игорь Марзалюк планирует представить на совете по исторической политике в декабре 2023 г. Что касается, подготовки новых учебников по истории, то, по словам депутата, «они будут воспитывать гражданина и патриота своей страны, который будет воспитываться через эти тексты в духе вечности Беларуси». Напомним, что на сентябрьском совещании у Александра Лукашенко по вопросам образования министру образования было сказано, что для мониторинга учебников по истории можно было бы привлечь Игоря Марзалюка. Как можно видеть, слова А.Лукашенко стали командой к исполнению для министра, которая была им выполнена. Что касается новых учебников по истории, то мы уверены, что они будут наполнены идеологическим компонентом, а их переписывание направлено прежде всего на то, чтобы соответствовать нынешним элементам провластной идеологии.
