Беларусская система образования продолжает перестраиваться под запросы государственной идеологии. В учебных процессах усиливается военная тематика: студентов начнут обучать управлению беспилотниками, а в школах введут факультатив «Основы управления квадрокоптером». Всё заметнее и влияние России: в апреле зафиксировано рекордное число совместных мероприятий с российскими структурами, включая подписание соглашений с беларусскими вузами. Параллельно ужесточаются правила для репетиторов, растёт давление на тех, кто планирует учёбу за границей. Что ещё происходило в беларусском образовании в апреле — в отчёте ISANS.
Мартовское мониторинговое исследование характеризовалось значительным усилением идеологизации беларусского образования и эта тенденция продолжилась в апреле. Интересно, что если в марте усиление идеологизации беларусского образования не коснулось информационной повестки ресурсов Министерства образования, то по итогам апреля усиление идеологического компонента в полной мере затронуло и новостную политику ведомства.
На официальном сайте ведомства 9 из 25 новостей (36%) имели идеологическую окраску, а на официальном телеграм-канале таких новостей было 51 из 152 (34%). Как можно заметить, каждая третья апрельская новость на ресурсах Министерства образования имела идеологическую окраску и эти цифры соответствуют средним показателям идеологизации информационной повестки ведомства по итогам 2024 года.
Если же говорить об общем состоянии беларусского образования, то в марте для него были характерны следующие черты и явления:
- Ужесточение законодательства в сфере образования.
- Борьба государства с независимыми образовательными инициативами.
- Активная пропагандистская кампания властей по борьбе с отъездом беларусских граждан за границу.
- Высокие темпы идеологизации беларусского образования
- Доминирование темы ВОВ в беларусском образовании.
- Усиление милитаризации беларусского образования
- Власти продолжают внедрять учебные программы по управлению беспилотными аппаратами в образовательный процесс.
- Рекордное количество контактов с российскими учреждениями образования.
- Усиление российского влияния в беларусском образовании.
