Введение
В 2021–2025 годах в белорусской системе образования постепенно развивался устойчивый тренд на усиление идеологического и военно-патриотического воспитания. За последние четыре года в Беларуси произошел эволюционный переход от точечных инициатив к системной идеологизации и милитаризации системы образования, что проявляется в кадровых, программных и воспитательных аспектах.
Милитаризацию образования мы определяем как внедрение в систему обучения и воспитания элементов, связанных с военной подготовкой, патриотическим воспитанием, государственной идеологией, укреплением связей с силовыми ведомствами Беларуси.
В последние годы процесс милитаризации беларусского образования развивался поступательно и включал в себя следующие элементы:
— введение в школах руководителей по военно-патриотическому воспитанию;
— появление военно-патриотических клубов;
— расширение сети учебных заведение силовой направленности;
— усиление военизированного компонента в учебных планах;
— появление новых военизированных турниров в системе образования;
— активное насаждение классов военизированной направленности в учреждениях общего среднего образования.
Фактически, к 2025 году произошло формирование комплексной государственной модели военно-патриотического воспитания, охватывающей практически все уровни образования.
1. Военно-патриотические клубы и организация.
2. Введение должностей военруков
3. Расширение сети учреждений образования силовой направленности
4. Усиление военизированного компонента в учебных планах
5. Обучение управлению беспилотниками
6. Военизированные турниры и игры, помощь силовым структурам
7. Классы военно-патриотической направленности
8. Агитация на поступление в “силовые” вузы и службу в армии
Заключение
Период с 2021 по 2025 годы в системе образования Беларуси характеризуется постепенным и целенаправленным усилением идеологического и военно-патриотического воспитания, милитаризацией. Процесс охватывает все уровни обучения и воспитания.
К 2025 году процесс милитаризации системы образования Беларуси имеет устойчивый характер, который проявляется через различные направления работы с детьми и молодежью.
Наиболее активно военизированный компонент насаждается на уровне школьного образования, где за 4 года он стал привычным элементом образовательного процесса. Значительное усиление милитаризации за последние несколько лет произошло на уровне колледжей и вузов. Лишь на уровне дошкольного образования процесс милитаризации происходит медленными темпами и пока не носит системного характера, хотя за последние несколько лет нами постоянно наблюдаются попытки властей изменить данную тенденцию.
Милитаризация беларусского образования выражается в институциональном закреплении военных элементов, устойчивом взаимодействии школ и вузов с силовыми структурами и в объединении воспитательных целей с задачами государственной идеологии. Таким образом, образование становится одним из инструментов военной подготовки подростков и молодежи, обновления кадрового состава силовых структур и формирования лояльного к действующему в Беларуси режиму молодого поколения, что крайне необходимо ему для выживания в будущем.
Подробно про милитаризацию беларусского образования можно прочитать или скачать ПО ССЫЛКЕ.
The article is available in English Militarization of Belarus’s education system
